29 DE SEPTIEMBRE DE 2025
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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1° GRADE
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Para antes de hacer la actividad,
deberán ver el video del alfabeto, posteriormente, las y los estudiantes
deberán imprimir, pegar y resolver la siguiente hoja que encontrarán en el
segundo link.
https://www.youtube.com/watch?v=AmNyA9ovXw0&list=RDAmNyA9ovXw0&start_radio=1
https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/44936
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR UN TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN ALGUNAS
OPCIONES. |
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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2° GRADE
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Las y los estudiantes deberán ver el
video de la historia corta que se muestra, enseguida deberán hacer un dibujo alusivo
de lo que ellos lograron entender de la historia, favor de colocar el título
de la historieta.
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/short-stories/dinosaur-dig
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR OTRO TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN OTRAS
OPCIONES. |
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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3° GRADE
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Las y los estudiantes deberán Imprimir,
pegar y resolver la actividad del link de abajo. Deberán ayudarse del
traductor para realizar la actividad y repasar la pronunciación en inglés y
asimilar el significado en español de cada palabra. https://www.liveworksheets.com/node/478799/download-pdf
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR OTRO TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN OTRAS
OPCIONES. |
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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4° GRADE
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Las y
los estudiantes deberán resolver la siguiente actividad por medio del video y
que al mismo tiempo deberán resolver las preguntas que estarán pasando
durante la reproducción. Para saber sus resultados deberán escribir la
respuesta en su cuaderno con la que contestaron y en caso de haber sido
incorrecta deberán tener dos respuestas tanto la correcta como la incorrecta.
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR OTRO TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN OTRAS
OPCIONES. |
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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5° GRADE
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Las y
los estudiantes deberán imprimir, pegar y resolver por medio de palabras o
frases en inglés que ellos mismos puedan investigar acerca de las
preocupaciones que tienen. Como lo pueden observar en algunos ejemplos dentro
de la hoja que viene al entrar en el link de abajo.
https://cl.pinterest.com/pin/776448792037571794/
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR OTRO TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN OTRAS
OPCIONES. |
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FECHA DE ENTREGA |
OCTOBER 2nd |
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6° GRADE
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Las y
los estudiantes deberán ver el video de la actividad relacionada con USED TO,
y al mismo tiempo irán apareciendo preguntas relacionas con el video y el
tema. Para
saber sus resultados deberán escribir la respuesta en cuaderno con la que
contestaron y en caso de haber sido incorrecta deberán tener dos respuestas
tanto la correcta como la incorrecta.
NOTA: PONER LA FECHA EN INGLÉS EN CADA TAREA QUE SE PIDA. EN CASO DE REQUERIR OTRO TRADUCTOR, AQUÍ TIENEN OTRAS
OPCIONES. |
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